Pedagogika przewlekle chorych i kalekich.
Czynniki wpływające na psychikę przewlekle chorych i kalekich:
1. Czynniki wewnątrzpochodne (endogenne)
Wynikają z ogniska choroby. Są więc następstwem tego, co zachodzi w organizmie człowieka. Stan kalectwa objawia się częstymi dolegliwościami, których w stanie zdrowia nie odczuwamy. Dolegliwości te mogą dotyczyć układu nerwowego lub kumulować się w nim, pod w pływem czynników wewnątrzpochodnych. Trudno jest wtedy utrzymać organizmowi stan równowagi.
2. Czynniki zewnątrzpochodne (egzogenne)
Wynikają ze zmienionego na skutek choroby lub kalectwa środowiska życia danej osoby. U osoby dotkniętej chorobą następują powroty do placówek leczniczych. Wiąże się to ze zmianami środowiska, rozluźnieniem więzi między rodziną, znajomymi, urywanie kontaktów, następuje także inna organizacja życia w placówce, na którą osoba chora nie ma większego wpływu. W placówce są osoby cierpiące i dotknięte różnymi tragediami chorobowymi. Może to nasilić patologię.
Dochodzi czasami do choroby szpitalnej – następstwo niekorzystnych czynników pobytu w szpitalu lub placówkach. Mamy tu procesy prewencyjne (zachowawcze).
Zestawienie metod rewalidacyjnych w pracy z dziećmi chorymi w zakładzie leczniczym
1. Terapia odciążeniowa (spoczynkowa)
-
Terapia za pomocą hamowania sennego – udostępnianie racjonalnych warunków dobrego snu.
-
Terapia najniższego poziomu czynnościowego – w stanach ciężkich; wybór zajęć o charakterze receptywnym
-
Terapia zmniejszonych obarczeń – mniejsze obciążenie niż dotychczasowe; stworzenie nowych warunków
-
Terapia za pomocą zmiany bodźców uprzednio obciążających na inne – udostępnienie warunków do „odnowy” przez uczynnianie nie pracujących dotychczas mechanizmów nerwowych (zabawa, rozrywki).
-
Terapia odciążeniowa za pomocą uchylania przykrych skojarzeń.
-
Terapia odciążeniowa za pomocą zwolnienia długotrwałych napięć i hamowań – zahamowanie: oczekiwania, tęsknoty, niepokoju, tremy, itd.
2. Terapia czynnościowa (uczynniająca)
-
Terapia ruchowa – organizowanie racjonalnych dla organizmu codziennych czynności.
-
Terapia zabawowa – oddziaływanie przez czynność zabawowa chorego.
-
Terapia zajęciowa – najważniejsza jest czynność a nie rezultat; duże znaczenie ma sam wybór.
-
Terapia obcowania – obcowanie wychowawcy z dzieckiem.
Choroba szpitalna:
Choroba szpitalna – następstwo niekorzystnych czynników pobytu w szpitalu lub placówkach.
U chorych, którzy spędzili dłuższy czas w szpitalu występuje:
-
dezorientacja w miejscu, czasie i sytuacji
-
poważne zaburzenia zapamiętywania
-
rozpada się normalna, formalna, logiczna struktura wypowiedzi i myślenia
-
obserwuje się poważne zaburzenia uwagi, woli i działania
-
zaburzenia dobowego rytmu snu i czuwania
-
spowolnienie procesów psychomotorycznych, łatwe męczenie się przy najmniejszym wysiłku
Etapy:
-
Protest (bunt).
-
Rozpacz.
-
Zobojętnienie.